日時：
９月６日（土）　12:50〜17:15（12:30受付開始）

会場：
中小企業振興センター401A会議室
https://www.joho-fukuoka.or.jp/hall/index.html
博多駅からJRで１駅（吉塚駅）・駅から徒歩１分
※遠隔地の方々のためにZoomでも配信を行います。
ただ、状態としては、テレビ中継を見ている感じになりますので（音声もあまりよくないかもしれません）、福岡市内または福岡市近郊にお住まいの方は、できるだけ対面で参加されることをお勧めします。

定員：
80名（参加費無料）

申込：
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSds3dlcNImIYguj98pW7wVq9lP4sqn4WDt0HClKmZjhT9rW-A/closedform

基調講演
山内博之（実践女子大学）
タスク先行型外国語学習の試み －英語・韓国語・チェコ語との格闘－

ポスター発表／ミニワークショップ（10件）
(1) ‎タスク先行型ロールプレイの理論と実践（横溝紳一郎：西南学院大学）
(2) Can-doを自分で考えてみよう（河野俊之：横浜国立大学）
(3) 漢字語彙と意味をうまく結びつける読解授業について（黒田弘美：甲南大学）
(4) 「本」と「自分」と「社会」をつなぐ読解授業のデザイン ー内化・外化を通じた読みの変容ー（木下謙朗：龍谷大学）
(5) 初学者向け地域オンライン日本語教室実施の試み（黒田亮子：国際交流基金）
(6) メディアを用いた自律学習コースの開発と実践 ー言語学習が「苦行」から「楽しみ」に変わる！？ー（末繁美和：岡山大学）
(7) 「万能薬」であるシャドーイングはなぜ効果が出ないのか？（郭 昱昕：長崎大学）
(8) なぜその初級文型は学習者にとって難しいんだろう（下駄真奈美：ユーゼックインターナショナル）
(9) 学習者の主体性をうながす教師の支援を考えよう（石澤 徹：東京外国語大学）
(10) 学習の成果を実感させるスパイラルカーブ型の授業デザイン（小山 悟）

プログラムの詳細、スケジュール等は下記「チラシ（PDF）」をご覧ください。

お問合わせ：
九州⼤学留学⽣センター⼩⼭研究室
koyama.satoru.188@m.kyushu-u.ac.jp