お知らせ一覧
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学習者の日本語力がどんどん伸びていく初級クラスは、教師にとっても教える醍醐味が日々実感できる楽しいレベル。でも、新人先生にとっては、言葉が通じない上、機械的な練習が多く退屈で、「これでいいのか不安で、
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１．趣旨 過去10年分の日本語教育能力検定試験問題の中から、今のうちに押さえておきたい基本的な問題を厳選し、徹底的に解説します。２日間のセミナーを通して日本語教員試験・日本語教育能力検定試験の基本的知
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【巻頭寄稿】 日本手話ってどんな言語？ 慶應義塾大学経済学部教授 松岡和美 【あちこち日本語ご紹介】 日本手話と日本語のバイリンガル・バイカルチュラルろう学校「明晴学園」（東京都 品川区） 明晴学園
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セミナー・イベント
2025年３月８日･15日･23日 スリーエーネットワーク主催オンラインセミナー 日本語教師に必要な基礎知識を身につける―「日本語教師をめざす人のためのスモールステップで学ぶ」シリーズを使って―
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季刊『Ja-Net』111号を公開しました。 PDFダウンロードまたはJPEGでご覧いただけます。 Ja-Net 111号 http://plus.3anet.co.jp/japanese-edu/
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2025年版の図書目録を発行しました！ 紙版とWEB版がございます。 紙版のお申込み、WEB立ち読み・ダウンロードは、下記リンク先をご覧ください。 ※紙版について： 「日本語情報誌 季刊Ja-Net」
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講師：中井陽子 氏 東京外国語大学大学院 国際日本語学研究院教授 国内外のさまざまな大学で、日本語教育と日本語教員養成を行っている。 著書 『日本語の会話授業のデザインと実践 ‐ 基礎から発展へ
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やさしい日本語で外国人と話そう 概 要： 「やさしい日本語」とは、普段何気なく使っている言葉を、外国人にも分かるように日本人が配慮した簡単な日本語のことです。 特別な道具や知識も必要ありません。 英語
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昨年11月29日に文部科学省より、令和６年度 第１回目の登録実践研修機関・登録日本語教員養成機関の登録結果が発表となりました。そして12月20日に令和６年度 日本語教員試験の合否結果が明らかになりまし
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【催し名】CEFRによる「行動中心の考え方」にもとづく言語教育 ― 理論と実践の視点から ― 【講師】山田 美樹（お茶の水女子大学人間文化創成科学研究科 博士後期課程1年） 【日時】2025年３月８日
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【催し名】学習者が自ら学ぶ授業をデザインする～協同学習の考え方を使って 【講師】江崎 由美子（CHEERS 代表） 【日時】2025年２月５日、12日、19日、26日 水曜日 19:00～20:30
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【催し名】「できる（Can-do）」ということの意味を問い直す 【講師】宇佐美 洋（東京大学大学院 総合文化研究科 言語情報科学専攻 教授） 【日時】2025年２月３日、10日、17日、３月３日 月曜
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【催し名】第二言語の読解：基礎概念・個人差の諸要因・読解指導 【講師】山下 淳子（名古屋大学 文学部・人文学研究科 教授） 【日時】2025年１月14日、21日、28日、２月４日 火曜日 19:00～
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１．趣旨 「日本語教育の参照枠」（以下、「参照枠」）は、日本語教員試験・日本語教育能力検定試験の出題範囲（「必須の教育内容50」）、特に「言語と教育」で相当なウェイトを占め、なおかつ、文部科学省が認
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【開催日時】 2025年１月25日（土）13:30～16:30（13:00開場） 【会場】 帝京平成大学 池袋キャンパス 714教室（東京・池袋） 【定員】 120名（先着順） ＊事前申込制 【参加費
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【テーマ】 「やってみよう、授業改善！ ~ アクティブ・ラーニングの視点を活かして ~ 」 【講師】 横溝 紳一郎氏（西南学院大学 外国語学部 教授） 【概要】 子どもの頃、福岡市の平尾山荘
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セミナー・イベント
2025年２月８日（土）スリーエーネットワーク主催オンラインセミナー仕事のメール作成の基礎力をつけるための指導のポイント―『８の基本ルールで学ぶ 外国人のための仕事のメールの書き方』を使って―
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お知らせ
「ライセンス商品」のページができました
スリーエーネットワークWebサイト内に「ライセンス商品」のページができました。 「ライセンス商品」は、当社がライセンスアウトしたコンテンツです。定評ある教材をスマホ等のデバイスで学習できます。 こち
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※本研修会は受付を終了しました。 今回の九州日本語教育連絡協議会（九日連）の研修会では、 「会話」をテーマとして 取り上げます。九日連の夏の研修会でも、「会話」の授業に悩む声がありました。その悩みを解
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【巻頭寄稿】 日本で学んだものづくり ミダヤ・グループ代表取締役会長 ダヤシリ・ワルナクラスーリヤ 【あちこち日本語ご紹介】 「聖なる光輝く島」で日本語を学ぶ学生たち（スリランカ コロンボ） 日本語講
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