お知らせ一覧
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【テーマ】 「動機をデザインする－ARCSモデルから考える授業改善のヒント－」（理論編） 【講師】 齋藤真美氏（ベトナム国家大学ハノイ校 日越大学 JICA長期専門家） 【概要】 ARCSモデルは、学
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【巻頭寄稿】 日本手話ってどんな言語？ 慶應義塾大学経済学部教授 松岡和美 【あちこち日本語ご紹介】 日本手話と日本語のバイリンガル・バイカルチュラルろう学校「明晴学園」（東京都 品川区） 明晴学園
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セミナー・イベント
2025年３月８日･15日･23日 スリーエーネットワーク主催オンラインセミナー 日本語教師に必要な基礎知識を身につける―「日本語教師をめざす人のためのスモールステップで学ぶ」シリーズを使って―
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季刊『Ja-Net』111号を公開しました。 PDFダウンロードまたはJPEGでご覧いただけます。 Ja-Net 111号 http://plus.3anet.co.jp/japanese-edu/
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2025年版の図書目録を発行しました！ 紙版とWEB版がございます。 紙版のお申込み、WEB立ち読み・ダウンロードは、下記リンク先をご覧ください。 ※紙版について： 「日本語情報誌 季刊Ja-Net」
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2025年版の スリーエーネットワーク英文図書目録（3A Corporation's Catalogue） を公開しました！ スリーエーネットワークの日本語教材を英語でご紹介しています。 こちら
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【日時】 １月31日（金） 【時間】 19:00～20:00 【参加費】 無料 【スピーカー】 カナン東京日本語学校 校長 木下沢威 大手インターネット関連企業にて、アカウントディレクター、プロデュー
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講師：中井陽子 氏 東京外国語大学大学院 国際日本語学研究院教授 国内外のさまざまな大学で、日本語教育と日本語教員養成を行っている。 著書 『日本語の会話授業のデザインと実践 ‐ 基礎から発展へ
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やさしい日本語で外国人と話そう 概 要： 「やさしい日本語」とは、普段何気なく使っている言葉を、外国人にも分かるように日本人が配慮した簡単な日本語のことです。 特別な道具や知識も必要ありません。 英語
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昨年11月29日に文部科学省より、令和６年度 第１回目の登録実践研修機関・登録日本語教員養成機関の登録結果が発表となりました。そして12月20日に令和６年度 日本語教員試験の合否結果が明らかになりまし
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【催し名】CEFRによる「行動中心の考え方」にもとづく言語教育 ― 理論と実践の視点から ― 【講師】山田 美樹（お茶の水女子大学人間文化創成科学研究科 博士後期課程1年） 【日時】2025年３月８日
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【催し名】学習者が自ら学ぶ授業をデザインする～協同学習の考え方を使って 【講師】江崎 由美子（CHEERS 代表） 【日時】2025年２月５日、12日、19日、26日 水曜日 19:00～20:30
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【催し名】「できる（Can-do）」ということの意味を問い直す 【講師】宇佐美 洋（東京大学大学院 総合文化研究科 言語情報科学専攻 教授） 【日時】2025年２月３日、10日、17日、３月３日 月曜
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【催し名】第二言語の読解：基礎概念・個人差の諸要因・読解指導 【講師】山下 淳子（名古屋大学 文学部・人文学研究科 教授） 【日時】2025年１月14日、21日、28日、２月４日 火曜日 19:00～
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【日時】 １月15日（水） 【時間】 19:00～20:00 【参加費】 無料 【スピーカー】 カナン東京日本語学校 副校長 生方 哲男 【教員養成実績】 ・日本語教師養成講座（主任） ・講座開発、文
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【日時】 １月11日（土） 【時間】 10:00～10:45 【参加費】 無料 【スピーカー】 【講師】 カナン東京日本語学校 廣瀬 駿介 ＜日本語教育＞ ◎留学生 大学進学、大学院進学、専門学校進学
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１．趣旨 「日本語教育の参照枠」（以下、「参照枠」）は、日本語教員試験・日本語教育能力検定試験の出題範囲（「必須の教育内容50」）、特に「言語と教育」で相当なウェイトを占め、なおかつ、文部科学省が認
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【開催日時】 2025年１月25日（土）13:30～16:30（13:00開場） 【会場】 帝京平成大学 池袋キャンパス 714教室（東京・池袋） 【定員】 120名（先着順） ＊事前申込制 【参加費
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【テーマ】 「やってみよう、授業改善！ ~ アクティブ・ラーニングの視点を活かして ~ 」 【講師】 横溝 紳一郎氏（西南学院大学 外国語学部 教授） 【概要】 子どもの頃、福岡市の平尾山荘
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![一般財団法人海外産業人材育成協会[AOTS]東京研修センター 日本語講師募集（募集締切 2025年１月８日）](/imgs/news1/980.jpg)
現在、一般財団法人海外産業人材育成協会[AOTS]東京研修センターでは日本語講師を募集しております。 詳しくは当協会ホームページをご覧ください。 https://www.aots.jp/news/r
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